見守る保育の考え方
「やってあげる」から、
子どもが自ら育つ環境へ。
子どもには、自分で育とうとする力があります。保育者はその力を信じ、育ちに必要な環境を整えます。
先回りして答えを与えるのではなく、自分で選び、試し、人と関わる経験を支えます。
0–6乳幼児期の育ち
選択子ども主体の活動
チーム保育多くの目で見守る
3つの視点
子どもの力を引き出す、
日々の関わり。
実践を支える
見守る保育の考え方
子どもには、自分で育とうとする力があります。保育者はその力を信じ、育ちに必要な環境を整えます。
先回りして答えを与えるのではなく、自分で選び、試し、人と関わる経験を支えます。
3つの視点
実践を支える